Fizinis aktyvumas ir visuomenės sveikata

Bendras apibūdinimas:

Programos absolventas gebės:

1. Analizuoti, kelti ir kurti modernias idėjas, naujas technologijas, modelius, veiklos planus, kritiškai vertinti teorijas.
2. Tarpdisciplininėje perspektyvoje numatyti aktualių mokslo metodologijos problemų sprendimo galimybes.
3. Prisidėti prie profesijos plėtojimo, gebėti mąstyti globaliai, spręsti strateginės plėtros klausimus.
4. Kūrybiškai mąstyti ir remiantis demokratinėmis bei etinėmis vertybėmis veikti visuomenės gerovei, jaučiant atsakomybę už savo šalies mokslo ir kultūros plėtrą.
5. Demonstruoti kritiško analitinio mąstymo įgūdžius, gebėti savo nuomonę argumentuoti naujausiomis mokslo žiniomis.
6. Imtis atsakomybės už savo ir pavaldžių darbuotojų profesinės veiklos tobulinimą.
7. Populiaria ir patrauklia forma perteikti mokslo žinias visuomenei.
8. Rengti mokslo publikacijas gimtąja ir užsienio kalba, reprezentuoti šalies poziciją tarptautiniu lygmeniu visuomenės sveikatos stiprinimo srityje.
9. Turės strateginio mąstymo įgūdžių ir gebės efektyviai vadovauti grupės veiklai.
10. Suformuoti ir valdyti komandą, atliekant kompleksines užduotis.
11. Dirbti nuolat besikeičiančioje aplinkoje, numatyti pokyčius ir planuoti užduočių sprendimo derinius.
12. Pasirinkti asmeninio ir visos darbo grupės tobulėjimo kryptį.
13. Profesinę veiklą grįsti naujausiais mokslinių tyrimų duomenimis.
14. Savarankiškai priimti inovatyvius sprendimus, įvertinant galimas visuomenines ir etines veiklos pasekmes.
15. Suvokti ir prisiimti moralinę atsakomybę už savo veiklos poveikį visuomenei, mokslo raidai, gerovei ir aplinkai.
16. Analizuoti ir interpretuoti statistinius sveikatos rodiklius, atlikti visuomenės sveikatos rodiklių stebėseną (monitoravimą) ir vertinti jų dinamiką.
17. Apibrėžti pirminės, antrinės ir tretinės profilaktikos galimybes ir poreikius.
18. Vykdyti pirminę ligų profilaktiką per intervencines švietėjiškas programas ir atlikti šių ligų rizikos veiksnių stebėseną (monitoravimą) populiacijoje.
19. Gebėti apčiuopti aktualias visuomenės sveikatos problemas, kelti tyrimo tikslą, uždavinius, parinkti optimaliausią laiko ir lėšų atžvilgiu epidemiologinio tyrimo modelį ir veiksmų planą.
20. Organizuoti mokslinius tyrimus, suformuoti tyrimo komandą ir jai vadovauti, užtikrinant kokybišką mokslo duomenų kaupimą.
21. Analizuoti duomenis, taikant modernius iškraipančių veiksnių kontrolės principus, išskirti fizinio aktyvumo poveikį sveikatai, sisteminti, apibendrinti ir pateikti mokslo duomenis, formuluoti išvadas.
22. Atsižvelgiant į apibendrintus mokslinių tyrimų duomenis teikti rekomendacijas sveikatos priežiūros specialistams bei pagrįsti profilaktikos programų poreikį.
23. Apibendrinti ir išskirti svarbiausius įvairaus amžiaus populiacijų sveikatos stiprinimo prioritetus.
24. Išmanyti visuomenės sveikatos stiprinimo strateginio planavimo principus miestų, šalies lygiais.
25. Vadovaujantis moderniosios visuomenės sveikatos teorijomis, kurti nacionalinio lygmens prevencines programas.
26. Valdyti prevencines programas ir vertinti bendruomenių sveikatos stiprinimo ir fizinio aktyvumo skatinimo projektų efektyvumą.
27. Suprasti sveikatos priežiūros modelius, Lietuvoje vykstančios sveikatos reformos uždavinius.
28. Skleisti ir diegti praktikoje moderniosios visuomenės sveikatos idėjas.
29. Apibrėžti prioritetines sveikatos politikos kryptis ir išmanyti sveikatos priežiūros sistemos valdymą bei vertinimą.
30. Vertinti (ekspertuoti) strateginės sveikatos stiprinimo veiklos efektyvumą  miestų, šalies lygiais.
31. Teikti siūlymus ir bendradarbiauti priimant politinius sprendimus šalies visuomenės sveikatos stiprinimo ir plėtros klausimais.

el. p. kristina.poderiene@lsu.lt